Ралица Данчева поема ръководството на Регионалното управление на образованието в Смолян. Тя застава начело на една от ключовите институции за образованието в областта, като сменя на поста досегашния началник Никола Запрянов.
За Данчева системата не е непозната. Досега тя е била старши експерт по обучението в начален етап в РУО-Смолян, а професионалният ѝ път е свързан с образованието и педагогическата работа. Има две магистърски степени, владее три чужди езика и е била координатор на няколко международни образователни проекта. Три от тях са получили знак за качество.
С поемането на ръководния пост Данчева заявява намерение не да започва системата отначало, а да надгради постигнатото до момента в образованието в Смолянска област.
Един от основните акценти в работата ѝ ще бъде намирането на баланс между контрола върху училищата и методическата подкрепа, която РУО оказва на директорите и педагогическите специалисти. Целта е пропуските и нарушенията да бъдат предотвратявани навреме, вместо усилията да бъдат насочвани единствено към установяването им впоследствие.
По-съществената промяна, към която новият началник ще се стреми, обаче трябва да се случи в класната стая.
Фокусът ще бъде върху постепенното изместване на преподаването от натрупването и възпроизвеждането на знания към изграждането на практически умения у учениците. Децата не просто да запомнят информацията, а да могат да работят с нея – да я анализират, да аргументират собствена позиция и да използват наученото при решаването на реални проблеми от ежедневието.
За постигането на тази цел Данчева ще разчита на активно взаимодействие с директорите и педагогическите специалисти в областта. Именно учителите трябва да бъдат сред основните участници в промяната на модела, така че образованието да подготвя учениците не само за следващия изпит или оценка, а и за ситуации извън училищната стая.
Пред новото ръководство обаче стоят и проблеми, които не могат да бъдат решени единствено с промяна в начина на преподаване.
Сред приоритетите на Данчева ще бъдат приобщаването на всяко дете и противодействието на агресията сред подрастващите. Тук усилията няма да бъдат насочени само към училищата. Ще се търси по-ефективно партньорство между педагогическите специалисти, родителите и институциите, тъй като справянето с подобни проблеми изисква общи действия.
Така Ралица Данчева поема РУО-Смолян с няколко ясно очертани задачи – повече подкрепа, без да се отстъпва от контрола, по-тясна работа с директорите и учителите, промяна на преподаването към изграждане на умения и по-силно взаимодействие между училище, семейство и институции.
След годините като експерт в системата за нея сега идва и по-голямата отговорност – да я ръководи.
А заявената посока е ясна - училището да не учи децата просто да знаят, а да могат да използват това, което знаят.
